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送培单位和参训教师影响培训质量的因素及改善对策——基于对农村中小学教师参加培训的现状调查
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摘要
送培单位和参训教师对培训质量的影响不可忽视,通过对农村中小学的送培情况和教师参加培训的现状进行调查,对送培单位和参训教师影响培训长效性、延展性和参训的积极主动性等因素进行分析,提出要制定合理的送培规划、建立培训考核激励制度、做好训前准备、延展培训成果等改善对策。
作者
曾语录
赵明琼
机构地区
重庆市云阳教师进修学院
出处
《继续教育研究》
2012年第10期87-88,共2页
Continuing Education Research
关键词
送培单位
教师
培训质量:因素
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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继续教育研究
2012年 第10期
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