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送培单位和参训教师影响培训质量的因素及改善对策——基于对农村中小学教师参加培训的现状调查

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摘要 送培单位和参训教师对培训质量的影响不可忽视,通过对农村中小学的送培情况和教师参加培训的现状进行调查,对送培单位和参训教师影响培训长效性、延展性和参训的积极主动性等因素进行分析,提出要制定合理的送培规划、建立培训考核激励制度、做好训前准备、延展培训成果等改善对策。
出处 《继续教育研究》 2012年第10期87-88,共2页 Continuing Education Research
  • 相关文献

参考文献4

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