摘要
独立学院的《新闻写作》教学,因其人才培养目标的独特性,使得该课程的教学在理念上应该更要强调理论的灌输,实现整个行业的规范性和专业性;在教学方法上回归到具体的新闻实践中,而这种新闻实践可以通过学生的专业实习来强化;那么,整个教学过程由此就可以考虑分阶段实施,这种分阶段需要重新考虑大学四年的课程设置。这样做的目的,是强化和实现独立学院的实践性教学,更好的让教学服务社会。
出处
《东南传播》
2012年第10期91-92,共2页
Southeast Communication
基金
湖北省教育厅基金项目"武汉地区独立学院新闻学专业实践性教学现状调查与研究"湖北大学知行学院教学改革项目(项目批号:2010B179)系列成果之一
