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初中数学的教与学对学生想象力的培养
被引量:
1
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摘要
老师要主动积极与学生交流沟通,倾听他们的想法,了解他们的思考方式,发现他们的睿智,促进学生对思维能力的培养。要勇于让学生思考,想象,不断地探索,不断出错的同时不断的更正,让学生的思维持续地发展。
作者
朱文怡
机构地区
苏州相城区北桥中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2012年第10期22-23,34,共3页
Popular Science
关键词
空间与时间
进步
主动性
持续性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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