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浅谈初中语文对话教学

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摘要 "对话"已经成为人们追求的一种生成的状态,成为人们达成目的的有效策略。"对话"不仅是口语交会,更是视界的融合、精神的交融、思想的碰撞、情感的交流。改变语文教学"少、慢、差、废"的现状,探索与素质教育相适应的中学语文教学的新路子。

作者朱松涛

机构地区靖江市第四中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2012年第10期59-59,共1页 Popular Science

关键词语文对话特点策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2012年第10期

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