人文精神:引领学校多元、协同发展──基于薄弱高中十年拓展的实践与思考

在近十年的开拓与发展中，“三中人”积极汲取先进教育思想的精髓，通过精神引领和文化引领，寻求改变和超越，不断丰厚生态校园的底色，在建设多元、协同发展的生态校本文化的进程中。逐步形成强有力的“中心磁场”——其辐射出的求进内驱力、精神感召力和人文浸润力必将汇聚成强大的助推力，促使学校在内涵强校及品牌名校的征途上走得更好、更远。