高职机电专业分层次教学模式的开发

针对机电一体化专业涵盖技术领域广、学生泛学而不专,以及学生学习能力和学习目标参差不齐,提出了专业分层次化教学模式的解决方案。根据行业需求进行专业方向分层,通过编制班级进行课程体系分层、合理设置理实教学权重比,利用任务小组进行教学内容和目标的分层,能够克服学生个体差异基本实现因材施教的效果。