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浅谈小学生习作兴趣的培养
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摘要
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程。《语文课程标准》(实验稿)在“关于写作”中指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”
作者
秦艳
机构地区
江苏省淮安市盱眙县三河实验小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第11期105-106,共2页
New Curriculum Research
关键词
激发兴趣
学会观察
厚积薄发
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2012年 第11期
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