小学语文教学中的语感培养例谈

随着教育教学界对母语教育规律的认识不断提高，新课标在课程目标中也多次强调，要“指导学生正确的理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维”，“教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”。本文结合小学语文教学实际，重点从听、说、读、写四个方面来探讨小学生的语感培养。