从起步到卓越——也谈教学管理的三个调控阶段

教学管理是学校管理工作中的重要环节。本文将实践层面和理论层面结合起来，从教学管理的初始化阶段写起，论述了教学管理三个阶段不同的特征和管理原则及方法——“管控式”管理是基础，“教练式”管理见成效，“顾问式”管理出品牌。同时，为不同层次的基础教育学校的教学管理提出了一条新思路。