以学定教 夯实基础——以《赶海》为例谈阅读课初读教学
摘要
最近．扬州市小学语文名师工作室组织了一次主题研讨活动．笔者主讲了《赶海》。下面就这节课的教学谈谈中年级第一课时教什么、怎么教。
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2杨叶.未来教室环境下小学语文课堂的转变——《赶海》教学例谈[J].苏州教育信息化,2016,0(1):25-26.
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3顾文艳.赶海“赶”出诗意来[J].小学教学参考（语文版）,2011(1):64-65.
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4徐加生.“闹”出语言的真性情[J].学园,2014,0(30):133-133.
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5陆祎.童言童趣 个性飞扬[J].教书育人（教师新概念）,2008(12):7-7.
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6付源.《赶海》教学设计与说课[J].贵州教育,2010(16):30-31.
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7黄荣根.有感于“老师说明白了吗?”[J].江西教育（管理版）（A）,2004(22):45-45.
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8夏斌.低碳课堂[J].基础教育参考,2010,1(8):91-93.
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9何成娣.以学定教,精选内容,有效探究——苏教版第六册《赶海》第一课时教学案设计[J].考试周刊,2014(16):33-34.
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