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命题训练感知文意课该如何上

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摘要 在语文教学中,该怎样运用“拿来主义”呢?课改十年后的今天,笔者认为要想尽快提升语文课堂的教学艺术,“追随名师。借鉴名师,学用结合”,应是一条捷径。
作者 钟红翠
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 北大核心 2012年第10期40-41,共2页
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