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变式教学——思维品质与思维能力的训练
被引量:
1
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摘要
本文主要阐述如何在课堂上进行变式教学,提出变式教学的重要性。通过"一题多解"和"一题多变"的变式教学,变式的内容与难度要有"梯度",变式教学要提高学生的"参与度"四个方面来论述。
作者
华国卫
机构地区
浙江省兰溪市第五中学
出处
《中等职业教育》
2012年第18期46-48,共3页
关键词
变式教学
一题多解
一题多变
梯度
参与度
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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