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低年级学生语文自主学习能力的培养

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摘要 自主学习是为了学生获得学习能力、创造能力及生存和法则能力打好基础。教师应该在教学中以学生为主体,让他们主动学习,学会学习的方法,变得爱学,会学,体会到学习的快乐。可以通过创设情境、鼓励质疑、教给方法、体验实践等方法来培养学生的自学能力。
作者 蒋晓莉
出处 《生活教育》 2012年第14期47-48,共2页 Life&Education
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