数学思想:数学课堂的灵魂——以刘德武老师“怎样使得数最大”一课为例

关注数学思想，也就是关注数学课堂之魂。那么，如何结合数学学习过程，让学生逐步形成数学思想，并让数学思想在课堂中凸显其应有“本色”和独到魅力呢？现结合刘德武老师的“怎样使得数最大”一课谈几点粗浅的认识。