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浅谈普通高校继续教育存在的问题及分层分类实施策略

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摘要 为推动学院继续教育工作的实施,通过分析继续教育存在的问题,结合学院继续教育分层、分类实施模式的研究与实践,探讨在新形势下促进普通高校继续教育的规范、有序发展的新策略。
出处 《现代医药卫生》 2012年第19期3007-3007,共1页 Journal of Modern Medicine & Health
基金 首都医科大学校长基金(11JYY132)
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