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一个几何命题及其应用

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摘要评注例1、例2的其他证明方法，一般是利用梅涅劳斯定理及塞瓦定理，且比较繁琐．相比之下，本方法显得自己流畅．便于初中生理解和接受．只要我们抓住题目图形特征——有（或设法构成）凸四边形，便可尝试此法，或许能起到事半功倍的效果．

作者刘小杰

机构地区湖南省永州市第十八中学

出处《中学生数学（初中版）》 2012年第10期30-30,共1页 Mathematics

关键词几何命题应用梅涅劳斯定理证明方法塞瓦定理凸四边形图形特征事半功倍

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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中学生数学（初中版）

2012年第10期

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