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简析初中语文个性化阅读教学
被引量:
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摘要
阅读教学是语文教学的重要组成部分,《初中语文课程标准》明确指出:“需要注重学生独特的感受、理解与体验,重视个性化阅读,从而让学生能够无限地接近文本,去抓住作者内心的真实想法,从而接触到作者的感情世界。”个性化的教学理念与模式,正是阅读教学最为重要的内容。
作者
李俊峰
机构地区
西藏昌都地区左贡县中学
出处
《语文天地(初中版)》
2012年第10期33-34,共2页
关键词
个性化阅读教学
初中语文
语文课程标准
语文教学
教学理念
学生
作者
内心
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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