《唐诗宋词选读》课的教学设计

《唐诗宋词选读》作为一门选修课，它的教学很少有人去研究。但是通过实践笔者发现这里却是一片别有洞天的世界。在进入高中之前，学生已经掌握了好多首唐诗宋词，这些储备是学生高中古诗词学习的基础。虽然他们零星的分散于各阶段的课文中，没有形成一个系统，但学生能够熟练的背诵，有些学生能够体会作者的情感、精炼的词汇、鲜明的风格。