摘要
本文通过阐述二语口语测评的标准模式,以及对由模式化带来的诸多问题的分析,为教学实践者提供可资参考的教学命题与实例。
This paper illustrates the standard modes and the problems aroused from modeling, and supplies practitioners. of foreign language oral performance assessment some teaching proposition and examples for the
出处
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2012年第4期104-106,共3页
Journal of Qinghai Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
外语
教学
测评
标准
模式
foreign language
teaching
assessment
standard
model