摘要
如何提高管理经济学课程教学的效果和效率是各校EMBA教学中普遍面对的一个难题,迄今为止国内外大学教学研究对此尚缺乏专门探讨。本文基于校企知识转移这一新的理论视角,重新审视和分析了EMBA"管理经济学"课程教学,指出其实质是一种特殊类型的校企间高效的知识转移,并构建概念框架,据此提出了提高EMBA"管理经济学"教学效果与效率的四种基本策略及其具体措施。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2012年第10期54-58,共5页
China University Teaching
基金
国家自然科学基金项目“转型时期产学研合作的知识转移效率对企业自主创新能力影响研究”(项目编号:70972103)的研究成果之一
