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浅析陶行知教育思想在信息技术课堂中的应用
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摘要
陶行知先生提出“生活即教育”“社会即学校”的教育主张,强调教育不能脱离生活,不能脱离社会,教育是随着时代的发展与进步而前进的,由社会决定,而不以人的主观愿望为方向。因此,我们须结合陶行知先生“教学做合一”的教育理论,“因材施教”,让学生由被动接受转变为主动求学,与时俱进培养具有自我学习能力和创新能力的学生。
作者
黄慧蓉
机构地区
江苏省海安县南莫中学
出处
《教师》
2012年第29期112-113,共2页
Teacher
关键词
“教学做合一”
“因材施教”
陶行知教育思想
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
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