期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中数学开放型问题的教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在课堂教学中根据教材内容适当地引入开放型问题,能够为学生创设一个开放的情境,给学生的思维创造一个更广阔的空间,把学习的主动权交给学生,让学生去质疑并且解疑。
作者
朱桂林
机构地区
江苏省淮安市范集中学
出处
《学苑教育》
2012年第21期44-44,共1页
关键词
数学教学
开放型问题
创新能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱正祥.
在数学教学中应还给学生思维创造活动[J]
.湖州师范学院学报,2001,23(S1):70-71.
2
马龙.
让思维的火花在数学教学中绽放[J]
.中学教学参考,2011(28):73-73.
3
田悦.
如何提高小学生写作能力[J]
.俪人(教师),2015(7):24-24.
4
武洁.
小学语文教学中提高学生写作能力之我见[J]
.未来英才,2016,0(15):212-212.
5
王利芬.
追求作文教学的艺术性,充分张扬学生的个性[J]
.教育科研论坛,2012(11):7-8.
6
刘江斌.
对于培养小学生美术想象能力的思考[J]
.学周刊(下旬),2012(4):154-154.
被引量:3
7
邹晓华.
浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养[J]
.新课程(中学),2015,0(12):83-83.
被引量:2
8
董春林.
小学美术教学方法创新与体会[J]
.大东方,2015,0(10):193-193.
9
陈冬华.
提高小学生写作能力的实践与探索[J]
.中国科技博览,2009(25):190-190.
10
彭芳.
浅谈采用多种途径提高小学生的写作能力[J]
.科学咨询,2006(11X):36-36.
被引量:1
学苑教育
2012年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部