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加强物理实验教学,培养学生能力
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摘要
中学物理教学中,实验占有重要的地位,通过课内的演示实验及分组实验,不仅可以指导学生观察和分析物理现象,获得生动的感性认识,从而更好地理解和掌握基本概念、基本规律,而且对培养学生物理思维能力、实践能力以及动手操作能力等有着非常重要的作用。
作者
谷绍艳
机构地区
河北省唐山市丰润区姜家营乡中学
出处
《学苑教育》
2012年第21期57-57,共1页
关键词
物理
实验
能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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