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如何将兴趣教学进行到底

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摘要 教无定法,但教也有法,在多年的初中英语教学实践中,本人发现,与其空洞无力地去说教英语,还不如从培养学生英语兴趣、提高课堂兴趣入手,使课堂活跃起来。两者相比,笔者认为后者的作用在英语教学中效果是巨大的,也是明显的。
作者 张华贤
出处 《学苑教育》 2012年第21期71-71,共1页
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