夯实词语教学 提高阅读效率——《一个中国孩子的呼声》课后反思

朱熹在《孟子集注》中说过：“事必有法，然后可成。”教学方法的选择要符合学生的年龄特点．要生动、有趣，能够吸引学生的注意力。《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。信中深切地缅怀父亲．并代表中国孩子向整个国际社会呼吁：要和平，不要战争。本课中有很多震撼人心的细节描写．教学中要引导学生进一步学习抓住细节描写．理解含义深刻的词语．并体会这些词语所表达的思想感情。