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让农村时事植根于学生习作
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摘要
“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”随着农村城镇化进程的加速推进,新农村改革的成果惠及到农村的千家万户,同时也造就了农村学生独特、富有时代气息的习作资源。农村习作教学应引导学生与时俱进,开窗望外,关注农村热点、焦点,关注时事动态,作文才会具有鲜明的时代特征,才能让人感受到时代脉搏,才能让读者耳目一新。
作者
赵红阳
机构地区
江苏省南京市高淳县淳溪中心小学
出处
《中国农村教育》
2012年第9期48-49,共2页
关键词
农村改革
学生习作
时事
城镇化进程
农村学生
与时俱进
引导学生
习作教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2012年 第9期
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