期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
成人教育的“成人”使命
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
成人教育不仅要教人成才,更要担负起教人"成人"的使命,即把学生培养成为具有独立人格,能够自由表达、批判怀疑且创造意义的主体。意义教育、学术素质教育和公民教育是落实成人教育"成人"理念的有效保障。
作者
张笑涛
机构地区
华中科技大学教科院
出处
《现代教育科学（高教研究）》
2012年第5期11-14,29,共5页
基金
2009年全国教育科学规划教育部重点课题"学校德育的使命"(项目编号:DEA090284)
许昌学院2011年教研重点项目"学术职业视野中的大学教师教学信仰探究"(项目编号:02011067)的阶段性成果
关键词
成人教育
“成人”
精神成人
制度保障
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
29
参考文献
12
共引文献
230
同被引文献
21
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
12
1
伍叶琴,戴宏才.
论终身教育视野下成人教育的本质与范畴[J]
.中国成人教育,2011(1):38-41.
被引量：5
2
[德]沃夫冈·布雷钦卡.信仰、道德与教育-规范哲学的考察[M].上海:华东师范大学出版社,2008:1-3.
3
朱新均.
成人教育的责任和使命[J]
.成人教育,2005,25(7):6-9.
被引量：12
4
刘济良,董标.
成人教育:背景、机遇与使命——全国教育基本理论专业委员专题研讨会综述[J]
.教育研究,2002,23(7):95-96.
被引量：4
5
陈志刚.
学生精神成人的深层温度[J]
.教育实践与研究（中学版）（B）,2011(1):7-9.
被引量：1
6
张笑涛.
大学生“精神成人”:为何与何为[J]
.现代教育管理,2011(9):97-101.
被引量：12
7
[美]杜威.我们如何思维[M].北京:新华出版社,2010:7.
8
冯建军.
教育成“人”:依据与内涵[J]
.教育研究与实验,2010(6):1-5.
被引量：18
9
吕丽艳.
意义教育是解决德育实效性问题的关键[J]
.教学与管理（中学版）,2002(3):29-31.
被引量：2
10
姚姿如,杨兆山.
＂以人为本＂教育理念的意蕴[J]
.教育研究,2011,32(3):17-20.
被引量：115
二级参考文献
29
1
扈中平.
“人的全面发展”内涵新析[J]
.教育研究,2005,26(5):3-8.
被引量：210
2
徐绪卿.
再论中国民办高等教育的发展空间[J]
.黄河科技大学学报,2006,8(2):9-12.
被引量：3
3
中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定[J]
.学习导报,2006(11):4-13.
被引量：11
4
陈桂生.教育原理[M].上海:华东师范大学出版社,1999.
5
赵红亚.走向学习型社会[M].北京:中国社会科学出版社,2004.
6
毕淑芝等.比较成人教育[M].北京:北京师范大学出版社,1998.
7
高清海等.人的“类生命”与“类哲学”[M].长春:吉林人民出版社,1988.
8
[美]A.J赫舍尔.人是谁[M].隗仁莲,安希孟,译.贵阳:贵州出版集团,贵州人民出版社,2009.
9
[美]布朗.自我[M].陈浩莺,等译.北京:人民邮电出版社,2004:173.
10
[美]罗洛·梅.创造的勇气[M].杨韶刚译.北京:中国人民大学出版社,2008.
共引文献
230
1
金楠.
教育现代性视阈下的梁漱溟文化哲学反思[J]
.商丘师范学院学报,2022,38(11):93-99.
2
殷俊.
放之四海而皆准?——对“人本论”的一些思考[J]
.读与写（教育教学刊）,2020,0(2):116-117.
3
任远,耿瑨,赵淑清.
体教融合背景下冰雪运动人才培养的思考[J]
.灌篮,2022(12):166-168.
被引量：1
4
王金荣,刘伟.
后现代主义视野中的成人教育变革趋势[J]
.中国成人教育,2007(6):8-10.
被引量：1
5
马林.
幼师德育工作实效性问题的几点思考[J]
.安徽商贸职业技术学院学报,2002,1(2):71-72.
被引量：2
6
赵秋楠.
论思想品德课教学中对学生的个性培养[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(6):10-11.
7
张海明.
科学发展观视域下的主体性教育[J]
.东北农业大学学报（社会科学版）,2014,12(2):85-90.
被引量：2
8
胡红杏.
研究性学习课程实施:适合学生的教学[J]
.兰州大学学报（社会科学版）,2014,42(2):160-166.
被引量：5
9
谢颖.
成人教育教学创新理念[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(1):185-185.
10
胡雨生,李兰.
成人高等教育学年学分制探析[J]
.淮南职业技术学院学报,2005,5(2):9-11.
被引量：1
同被引文献
21
1
余涌.
道德权利和道德义务的相关性问题[J]
.哲学研究,2000(10):59-65.
被引量：26
2
张幼芳.
论普通高校成人教育教学方法的改进[J]
.中国成人教育,2007(22):114-115.
被引量：7
3
林清夫.
关于在成人教育教学中实施素质教育的思考[J]
.文教资料,2007(20):167-168.
被引量：3
4
程立显.
试论道德权利[J]
.哲学研究,1984(8):30-35.
被引量：20
5
张开城.
试论道德权利[J]
.山东师范大学学报（人文社会科学版）,1995,40(5):7-9.
被引量：6
6
韩作珍.
试论道德权利与道德义务的关系[J]
.石河子大学学报（哲学社会科学版）,2004,4(3):30-33.
被引量：6
7
程丽丽.
知识概念变迁下的德育[J]
.山西教育（管理版）,2005(2):25-26.
被引量：1
8
田建和.
新时期应大力弘扬和培育新道德精神[J]
.思想教育研究,2005(4):24-25.
被引量：1
9
齐善友.成人教育重在素质教育[J].管理学家,2011,(2):89-91.
10
鲁芳,张秋良.
培育道德精神:道德教育之本[J]
.伦理学研究,2008(3):65-68.
被引量：5
引证文献
2
1
张笑涛.
大学生“道德精神成人”[J]
.天津市教科院学报,2013,25(1):54-57.
被引量：1
2
孟红玲.
浅谈成人教育中的素质教育[J]
.兰州教育学院学报,2013,29(11):79-82.
被引量：1
二级引证文献
2
1
吴隆基.
论成人高等教育中的素质教育[J]
.中国成人教育,2015(20):55-56.
2
张笑涛.
论道德宽容及其底线坚守[J]
.中国德育,2018,0(11):11-15.
1
邬剑峰.
加强负号的物理意义教育[J]
.物理通报,2000,21(3):18-19.
2
曾祥海.
高中数学教学中创造性思维的培养[J]
.高中数学教与学,2014,0(11X):26-28.
3
施洪飞.
引导学生读出课文的“新”来[J]
.宁夏教育,2006(2):31-32.
4
丁洁.
初中语文阅读教学中的自主学习[J]
.教育现代化（电子版）,2015,0(24):170-170.
5
孙海莅.
阅读教学中拓展艺术的运用[J]
.中华活页文选（教师）,2007,0(10):54-55.
6
王书文.
试论初中语文阅读教学中的自主学习[J]
.初中生优秀作文,2015,0(20):190-190.
被引量：1
7
顾晓伟.
童趣为匙 开启童智——浅谈低年级数学的教学[J]
.小学教学参考（综合版）,2007(4):46-46.
8
王顺发.
阅读教学要重视学生体地位[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2014,0(9):131-132.
9
朱群.
学生与文本对话的引导策略[J]
.新课程学习,2010(11):180-181.
10
吴小刚.
研究性学习方式在《皇帝的新装》中的运用[J]
.课堂内外（教师版）（初等教育）,2017,0(4):34-35.
现代教育科学（高教研究）
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
