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将重点高中指令性计划分配到学校
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摘要
近几年,孝感市教育得到长足发展。与此同时,一些教育发展过程中深层次的问题和矛盾也逐渐暴露出来:初中学生学业负担较重,节假日补课现象时有发生,课程计划实施不到位,课程改革进展缓慢,“择校”问题难以控制等,区域教育发展不均衡。
作者
丁应华
杨琛
机构地区
孝感市教育局
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2012年第10期21-21,共1页
关键词
计划分配
重点高中
指令性
学校
教育发展
学业负担
初中学生
课程计划
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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湖北教育(综合资讯)
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