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四川:利用信息技术促进教育公平的探索与实践
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摘要
四川是一个人口大省,民族众多,区域、城乡教育发展极不均衡,优质教育资源极其匮乏。近年来,我省坚持把促进公平作为基本教育政策,充分发挥信息技术优势,探索利用信息技术促进教育均衡发展,取得了积极进展和初步成效。
作者
涂文涛
机构地区
四川省教育厅
出处
《中国教育网络》
2012年第10期13-13,共1页
China Education Network
关键词
信息技术
教育公平
利用
四川
实践
优质教育资源
教育均衡发展
教育发展
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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