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充分挖掘语文教材潜在心理教育因素

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摘要充分挖掘教材中有利于进行心理健康教育的因素，对学生进行心理健康教育，应是每一个语文教师义不容辞的任务，也是切实推行素质教育的基本要求。只要真正树立了在语文教育中渗透心理健康教育的意识，就会发现语文课本处处皆暗藏心理健康教育的良机。以下是我的一点做法：

作者刘绍妹

机构地区莱阳市文峰学校

出处《山东教育》 2012年第10期52-53,共2页

关键词心理健康教育语文教材教育因素挖掘语文教师素质教育语文教育语文课本

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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山东教育

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