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对提高学生听课效率的相关探索
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摘要
小学课堂上,学生经常出现与教学目的相违背的学习行为。要改变这一现状,教师的引导和促进不可或缺。教师应转变传统观念,相信学生能做好;提升亲和力,让学生愿意进课堂;锤炼意志品质,让学生提高有意注意;采用激励手段,让学生享受成功;精心设计问题,让学生关注课堂。
作者
贾天春
机构地区
江苏省南京市江宁区湖熟小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2012年第9期38-40,共3页
Research and Review on Education
关键词
听课
效率
提高
思考
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
2012年 第9期
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