摘要
目前,教育质量越来越受到重视,高职类院校为提升教育质量,尤其是为提升课堂教学质量,进行不懈的努力和探索。本文通过调查分析后,对高职高专类院校的高效课堂和有效教学模式提出了几点认识,希望能为高职院校进行课程建设和教学改革提供一些参考。
出处
《科技创新与应用》
2012年第21期294-294,共1页
Technology Innovation and Application
基金
黑龙江省教育科学规划2011年度<基于网络的<计算机辅助设计>课程的探究式教学模式研究与实践>课题
(课题批准号:GZC1211043)成果
