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理解本质，把握字母含义

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摘要人教版选修4—5第52页例4是一道关于数学归纳法的题目：

作者邵长学

机构地区河南省长垣县河南宏力学校高中部

出处《数理天地（高中版）》 2012年第10期4-4,共1页

关键词本质字母数学归纳法人教版

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2012年第10期

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