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教育、权力与个人经历:当代西方批判教育学家访谈录

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摘要 批判教育理论自20世纪60-70年代在西方国家出现以来已成为左派知识分子用以批判新右派、新保守主义、新自由主义、教育市场化的理论武器,也为教育实践打开了一扇富于批判和解放色彩的希望之窗。
出处 《北京大学教育评论》 CSSCI 北大核心 2012年第4期F0002-F0002,共1页 Peking University Education Review
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