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摘要读书如蜜蜂酿蜜一样，采过许多花粉才能酿出蜜来；倘若叮在一处，所得就非常有限了。

作者胡红

机构地区南化第四小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2012年第10期10-11,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词小学语文教学教学方法阅读教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2012年第10期

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