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摘要 4月18日。周六。上午。调开了自己的课务，赶往六合冶山镇中心小学，去做一次纯粹意义上的朗读者——“蒲公英”书香田园行。

作者杨树亚

机构地区南京市南化第四小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2012年第10期51-52,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词读者中心小学蒲公英

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2012年第10期

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