期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

简论大学生心理健康分类教育的理论

下载PDF

导出

摘要大学生即将跨入社会,肩负着建设祖国的重大使命,其健康问题不容忽视.本文主要论述了大学生心理健康分类教育中包括的基础知识教育、基本技能教育、专项素质教育三项基本内容,并从高校进行心理健康教育的不同方式角度出发,分析了大学生心理健康分类教育的四种模式.教育工作者应该根据大学生身心发展的不同状况,采取不同的心理教育模式.

作者刘震宇

机构地区赤峰学院外国语学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2012年第20期145-146,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词大学生心理健康分类教育理论

分类号 B841 [哲学宗教—基础心理学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1夏纪林.大学生心理健康分类教育的理论与实践[J].江苏高教,2008(2):112-113. 被引量：5
2胡凯.试论构建我国大学生心理健康教育体系的指导思想和基本原则[J].思想理论教育导刊,2008(4):82-85. 被引量：23
3屈正良.大学生心理健康教育模式分类探析[J].湖南农业大学学报（社会科学版）,2009,10(1):71-74. 被引量：15
4梁瑞琼.大学生心理素质教育途径和方法的研究与实践[J].中国高等医学教育,2004(5):35-36. 被引量：6
5王卫平,薛朝霞,秦汇丰.大学生心理问题与高校心理健康教育[J].山西高等学校社会科学学报,2010,22(10):91-94. 被引量：13
6王奕.当代大学生的心理健康问题及对策[J].湖南农业大学学报（社会科学版）,2005,6(4):69-70. 被引量：5

二级参考文献14

1梁瑞琼.大学生心理素质教育途径和方法的研究与实践[J].中国高等医学教育,2004(5):35-36. 被引量：6
2张林,车文博,黎兵.大学生心理压力应对方式特点的研究[J].心理科学,2005,28(1):36-41. 被引量：335
3夏纪林,于立东.理工科大学生中不同群体心理素质差异初探[J].华东船舶工业学院学报（社会科学版）,2001,1(4):57-60. 被引量：4
4王奕.当代大学生的心理健康问题及对策[J].湖南农业大学学报（社会科学版）,2005,6(4):69-70. 被引量：5
5屈正良,朱翠英,夏金星.高校心理健康教育实施模式研究[J].湖南农业大学学报（社会科学版）,2006,7(1):61-64. 被引量：12
6夏锡梅,李莉.简论高校心理健康教育三级网络建设[J].中国成人教育,2006(9):41-42. 被引量：4
7[美]Gerald Corey.心理咨询与治疗的理论及实践(第七版)[M].石林,等.译.北京:中国轻工业出版社,2004:114.
8王极盛,李春荣.消除心理障碍的艺术[M].长沙:湖南出版社,1991.
9夏纪林.大学生心理健康分类教育的理论与实践[J].江苏高教,2008(2):112-113. 被引量：5
10申志英,李国军.转型时期大学生心理健康教育的实施策略[J].中国高等医学教育,2008(6):7-8. 被引量：6

共引文献59

1赵硕民,曹竞一,邓海洋.纵横合力擎筑疫情期高校大学生心理健康高地:基于多中心的横断面研究[J].心理月刊,2023(1):233-236. 被引量：1
2吴建兰,赵亚珉.高校思想政治教育与特色专业人才培养探讨[J].消费导刊,2010(8):142-143.
3邱勇强.试析有效开展大学生心理健康教育的方法与途径[J].传承,2009,0(10):110-111. 被引量：1
4崔彬,曲晓丽.朋辈心理辅导在大学生心理健康教育中的优势与不足[J].中国科技信息,2006(5):268-268. 被引量：19
5屈正良.大学生心理健康教育模式分类探析[J].湖南农业大学学报（社会科学版）,2009,10(1):71-74. 被引量：15
6刘立新,林永和.对高校“心理健康援助”工作的再认识[J].教育与职业,2009(8):86-88. 被引量：3
7孙兴洋.论“大学第一课”教育模式的构建[J].江苏高教,2009(4):111-112. 被引量：7
8胡凯.马克思主义的人学思想对大学生心理健康教育的启示[J].思想理论教育导刊,2010(3):95-98. 被引量：10
9柳忠琴.高校大学生心理健康状况及教育对策研究[J].教育与职业,2010(6):67-69. 被引量：22
10马慧,李杰,孙瑜.高校心理健康教育与服务体系建设的个案研究[J].中国成人教育,2010(9):66-67. 被引量：1

1计惠民,梅清海,周建新.试论心理调查、心理实验、心理训练合一的心理教育模式[J].白求恩军医学院学报,2003,1(3):187-189. 被引量：4
2冯娟.浅谈大学生常见心理问题及其应对措施[J].科技信息,2011(35):474-474. 被引量：2
3郑金香,陈翠芳.浅谈如何对特殊学生实施个别化教育[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2008(10X):84-85.
4张锋,罗黎辉,李春茂,闵卫国,宋志一,余明明.通过心理素质培养,促进学生素质全面发展的研究与实践[J].云南师范大学学报（哲学社会科学版）,1999,31(4):73-76. 被引量：3
5付文娟,殷永清.感悟音乐,寓教于乐——关于音乐教育与大学生心理健康问题的研究[J].青春岁月,2012,0(12):160-161.
6李丽.关于构建心理教育模式的思考[J].当代教育科学,2003(17):37-38.
7赵耿辉.特区中学心理教育模式的构建与实践[J].教育探索,1999(6):27-27. 被引量：1
8杨倩,罗宗火.论思想政治教育在帮教转化邪教受害者中的作用——反邪教系列研究之四[J].经济与社会发展,2005,3(1):77-80.
9颜廷志.关于爱国主义教育的教学设计(一)[J].道德与文明,1990(2):10-13.
10无锡佛教协会召开第一届代表会议[J].法音,1991,0(12):46-46.

赤峰学院学报（自然科学版）

2012年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部