期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学英语教学中文化渗透与课堂活力建设研究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文化渗透对大学英语课堂的活力建设有着重要的影响.本研究就文化渗透的策略和作用对6位教师和139名学生进行了问卷调查.调查结果表明,80%以上的被调查者对文化渗透持认可态度,认为文化渗透对大学英语课堂活力建设的正面影响大于负面影响,因此在文化渗透过程中掌握其中的原则是至关重要的.
作者
于晓红
机构地区
辽东学院外语学院
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2012年第20期199-200,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
关键词
大学英语
文化渗透
课堂活力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
4
共引文献
328
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
3
参考文献
4
1
王守仁.
论文化思想差异与英语教学[J]
.四川外语学院学报,2001,17(4):106-107.
被引量:67
2
束定芳 等.现代外语教学[M].上海:上海外语教育出版社,1996..
3
大学英语课程教学要求(试行)[EB/OL].http://www.edu.cn/20040120/3097997.shtml,2004-01-20.
4
胡文仲.文化与交流[M].北京:外语教学与研究出版社,1994:16.
二级参考文献
4
1
王伟华.
社会文化因素与外语教学[J]
.外语学刊,1987(2):69-73.
被引量:71
2
[2]现代汉语词典(修订本)[Z].北京:商务印书馆,1996.
3
[7]Lentriccha, F. & M. Thomas. Crtical Terms for Literary Study[M].Chicago: University of Chicago, 1995. 225.
4
朱永生.
PHATIC COMMUNION四题[J]
.山东外语教学,1989,10(4):16-19.
被引量:9
共引文献
328
1
刘红辉.
《仿生人会梦电子羊吗?》中的“自我”与“他者”[J]
.校园英语,2020(37):253-254.
2
王泊洲.
大学英语文化体验教学研究[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(4):14-14.
3
周楠.
跨文化交际中的中国英语[J]
.沈阳工程学院学报(自然科学版),2003(1):64-66.
被引量:4
4
胡敏,周颖.
大学英语教学与人文素质教育[J]
.疯狂英语(教师版),2009(4):44-46.
被引量:8
5
韩冰,冯奇.
论《大学英语教学大纲》词汇收录问题和原则[J]
.上海大学学报(社会科学版),2004,11(5):96-101.
被引量:5
6
李彩燕.
影响英语听力教学诸语言因素的相关分析[J]
.清华大学教育研究,2004,25(4):69-73.
7
王亦兵.
语言教学·文化与人文精神[J]
.沈阳教育学院学报,2004,6(3):85-87.
被引量:5
8
苏珊.
英语语言教学中文化信息的联想和渗透[J]
.河南大学学报(社会科学版),2004,44(5):142-144.
被引量:3
9
计道宏,曹勇,张英萍.
谈大学英语中的文化教学[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2004,17(5):21-24.
10
李慧.
语言工具论与外语教学[J]
.解放军外国语学院学报,2001,24(4):64-67.
被引量:11
同被引文献
9
1
赫丹.
创设大学英语活力课堂的途径研究[J]
.长春教育学院学报,2013,29(22):94-95.
被引量:3
2
赵娟,刘琳.
创造富有活力的大学英语课堂[J]
.防灾科技学院学报,2008,10(1):123-125.
被引量:2
3
刘倩.
大学英语课堂活力之源——生成性教学[J]
.中国成人教育,2008(16):190-191.
被引量:3
4
吴微.
“话语分析”视角下的大学英语课堂活力研究[J]
.吉林建筑工程学院学报,2011,28(3):112-114.
被引量:1
5
吕雯霞,张志超.
“班级活力”下信息技术与大学英语课堂教学活动的整合[J]
.河南职工医学院学报,2011,23(5):616-619.
被引量:1
6
马晓娜.
议大学英语课堂教学中的文化渗透[J]
.邢台学院学报,2012,27(3):157-159.
被引量:1
7
白晓红.
大学英语活力课堂中教师角色探讨[J]
.经济研究导刊,2013(32):141-142.
被引量:1
8
王守仁.
《大学英语教学指南》要点解读[J]
.外语界,2016(3):2-10.
被引量:1036
9
韦杏雨.
运用小组互动模式构建大学英语“活力课堂”——以小组讨论为例[J]
.开封教育学院学报,2017,37(1):102-104.
被引量:4
引证文献
3
1
于晓霞.
高校英语教学中文化教学与课堂活力建设摭探[J]
.成才之路,2018,0(21):4-4.
2
王计划.
浅析高中化学生活化教学策略[J]
.新课程,2018,0(27):156-157.
被引量:3
3
周荣.
构建商务英语课堂活力的要素分析[J]
.高教学刊,2020(17):73-75.
二级引证文献
3
1
蔡新刚.
高中英语教学中渗透中国传统文化的基本策略[J]
.当代家庭教育,2019,0(5):170-170.
2
刘东.
高中英语教学中渗透中国传统文化的基本策略[J]
.学周刊,2019(10):57-57.
被引量:10
3
杨芬娟.
中华传统文化在高中英语教学中的植入[J]
.学周刊,2020(27):87-88.
被引量:1
1
王彩菲.
寓思想品德教育于音乐教育之中[J]
.陕西教育(教学),2001(3):36-36.
2
滕燕.
浅谈小学德育课程的生活化发展方向[J]
.启迪与智慧(中),2015(11).
3
陈庆玲.
试析大学生创业教育与专业教育的全面渗透[J]
.时代经贸,2011,9(22):240-240.
被引量:1
4
缪红云.
科学教育渗透英语教学的重要性与策略分析[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(10):72-72.
被引量:1
5
黄瑞瑜.
注重“渗透”过程[J]
.小学科学,2015(1):49-49.
6
成江银.
语文德育渗透要有意有机有法[J]
.新课程(中学),2006,0(3):50-50.
被引量:3
7
夏红.
科学教育在初中英语教学中的渗透[J]
.海外英语,2011(1X):136-137.
被引量:9
8
钱诚君.
高中英语教学中文化渗透的策略研究[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(23):48-48.
被引量:1
9
孙慧.
浅谈高中英语阅读教学进行文化渗透的策略[J]
.校园英语,2016,0(27):164-164.
被引量:1
10
陈警辉.
谈初中语文有活力建设教学[J]
.现代教育科学(教学研究),2011(1):97-97.
赤峰学院学报(自然科学版)
2012年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部