摘要
幼儿园死亡教育的核心就是教育幼儿用客观的态度看待死亡现象,从而珍惜自己的人生.本文根据幼儿园教育目标和幼儿的身心发展特点,并结合死亡教育本身的特点,得出幼儿园死亡教育的特点是:幼儿园死亡教育是一种防御性的教育、幼儿园死亡教育是幼儿生命教育的重要组成部分、幼儿园死亡教育是依据幼儿对死亡的认知水平分阶段进行的教育.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2012年第20期231-234,共4页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
吉林省教育厅十一.五课题"幼儿园生命教育实施的策略研究"(吉教科文合字[2010]第661号)的研究成果
