摘要
深刻认识网络背景下大学生思想政治教育工作的新特点、新形势和新任务,有利于进一步加强和改进大学生接受思想教育的实效。网络时代,教育者与学生对"师生关系"认知不一、教育方式方法与学生预期不一致、教育内容滞后与学生获取信息快捷不一致、教育观念单一与学生价值观念多元的不一致等,是大学生接受思想政治教育的主要障碍。文章针对这些问题提出了一些对策。
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第30期55-56,共2页
Education and Vocation
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"基于网络的大学生接受思想政治教育机制研究"(项目编号:12YJC710069)
重庆市教委人文社会科学研究项目"基于网络的大学生思想政治教育接受机制研究"(项目编号:12SKG05)的阶段性研究成果