摘要
工学结合的教学模式是新时期社会经济发展对高职教育的要求,也是高职教育人才培养的必经之路。在此模式下,培养学生的企业文化素质既是高职教育人才培养目标的要求,也是现代企业和高职学生自身素质发展的需要。要办好高职教育,需将培养学生的企业文化素质作为人才培养的重要内容,深化校企合作、融合校园文化和企业文化,建设一支"双师型"的教师队伍,促进学生企业文化综合素质的形成。
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第30期172-173,共2页
Education and Vocation
基金
江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究基金资助项目"高职学生企业文化素质教育与创新能力培养的研究与实践"的阶段性成果(项目编号:2011SJB880079)
