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孔子的教育思想对高职公共英语教学的启示

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摘要 孔子是我国伟大的思想家、教育家,孔子伟大的教育思想给现今的教学方式方法以极大的启迪。本文主要论述了因材施教、善于情感教学和提倡启发式教学这三个教育思想对高职高专公共英语教学的启示。
作者 赵晶
出处 《湖北函授大学学报》 2012年第9期90-91,共2页
基金 2011年度广东省高等职业教育研究会重点课题<基于"差异+合作"的高职公共英语教学模式改革研究>的阶段性研究成果(项目编号:GDGZ11 Z024)
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献4

  • 1王毓珣.孔子教学形式寻绎与点评[J].课程.教材.教法,2005,25(4):87-92. 被引量:9
  • 2李泽厚.中国古代思想史论[M].北京:人民文学出版社,1986..
  • 3王毓珣.孔子德政思想研讨.澳洲汉声,1996,(1).
  • 4王道俊,王汉澜.教育学[M]人民教育出版社,1999.

共引文献1921

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