数学审题的案例分析

审题就是从题目本身去寻找“怎样解这道题”的钥匙，也叫做弄清问题或理解题意．笔者在与学生接触的过程中越来越感到，学生在解题上的不成功常常可以追溯到“题意未审清或审不清”的解题起点上，课堂上常见的情况是：出示题目之后立即就讨论解法，获得解法之后就迅速进入下一道题．其实，学生在“如何理解题意、怎样寻找思路”上是“想知道很多而又有很多不知道”，至于“对初步思路的反思”，则十有八九都被“解题教学的现实”给砍掉了。