大学生网络学习行为分析及改进策略

通过问卷调查,分析了大学生网络学习的一般状况和网络学习行为,对性别、年级差异等方面进行了比较。针对网络学习现状,通过提高大学生信息、媒体与技术素养水平;改进网络学习过程监控;强化交互式教学手段;完善资源建设和维护网络功能等四项策略,探索和发展大学生网络学习的教育教学模式。