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论语文低碳课堂教学

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摘要本文从低碳课堂教学提出的背景,低碳课堂的内涵、特征以及实施低碳课堂的目的和意义等方面来研究语文低碳课堂教学,期望低碳课堂教学得到推广,切实提高语文课堂教学效率。

作者吴晓佳梁玉敏

机构地区西华师范大学文学院

出处《广西教育学院学报》 2012年第4期170-172,共3页 Journal of Guangxi College of Education

关键词语文低碳课堂教学背景内涵特征目的意义

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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广西教育学院学报

2012年第4期

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