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“教育技术学导论”的“导”与“论” 被引量:4

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摘要 "教育技术学导论"是我国教育技术学专业本科阶段的必修课程。该课程旨在引导学生进入专业领域、习得专业学习方法、熟悉专业领域;通过合情合理的论说、论述、论证、论辩专业的重要定义、发展脉络、作用与未来,使学生深刻认识专业的内涵、领域、边界、专业核心价值理念及发展趋势等。课程的教学可概括为"三导四论",与国内同行交流。
作者 李子运
出处 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第10期83-86,共4页 E-education Research
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