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长文短教,妙在选点——例谈阅读教学设计的诗意手法(76) 被引量:16

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摘要 “长文”,就是篇幅长、文字多的课文,一般来讲,在中学阶段的语文教学中,现代文课文在两干字左右、文言文课文在四五百字左右的,就可以视作长文。长文有着信息量大的优点,但同时也有占用课时多、容易引起学生厌倦、信息繁冗、教学上难以处理等弱势。
作者 余映潮
出处 《语文教学通讯(初中)(B)》 2012年第9期19-20,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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