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改变旧课堂观念 体现新课标理念——以《凡卡》为例记录快乐课堂点滴
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摘要
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是以语文能力为核心,是生活知识、生活习惯、学习习惯、逻辑推理、审美情趣、兴趣爱好、个人特长等的融合体。语文素养的提高,会对学生的学习和生活产生积极的意义。因此,语文素养的提高是语文教学的重中之重。在对学生语文素养的提高中,讲求合适的教学方法会收到事半功倍的效果。下面以《凡卡》为例,简单介绍我的新课标快乐教学。
作者
马立红
机构地区
山东省莱芜市钢城区辛庄镇裴家庄小学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第9期49-49,共1页
关键词
《凡卡》
课堂观念
快乐课堂
课标理念
语文素养
生活知识
学习习惯
语文课程
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
2012年 第9期
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