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让板书设计为思想品德课增添亮点
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摘要
现在教学中,课件大量使用,似乎板书可有可无。很多老师不板书,或者随便板书,收不到应有的效果。实际上板书能够体现教师的教学思路,规范教学行为,直观形象,具有凝固性特点,便于学生掌握必要的知识,并且也富有创造性、艺术性的表现。以下我从板书设计的几个特点,谈一下自己的体会。
作者
王淑海
机构地区
山东省博兴县曹王中学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第9期56-56,共1页
关键词
板书设计
思想品德课
增添
教学思路
教学行为
直观形象
凝固性
创造性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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