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新课改对师范高专生学习的影响

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摘要 为开展师范高专生新课程教学的研究,探索及改良教学模式,在教学中,广大教育转变思想,进行了新课程改革,探索了提高学生自学能力、实践探究学习以及协作学习的能力的途径。通过近一年的不断探索和改进,学生在各方面都发生了明显的变化。
作者 王卓
出处 《新课程(教研版)》 2012年第9期94-94,共1页

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